검색 결과: 495
- 선생님: Neʼmatilla Ismatullaev
- 선생님: Komola Muminova
- 선생님: Dinara Xadjiyeva
- 선생님: Ivan Berejnov
- 선생님: Surayyo Ibragimova
- 선생님: Mohlaroyim Keldiyorova
- 선생님: DIYORAXON MAHMUDJONOVA
- 선생님: MOXINUR YULDOSHEVA
- 선생님: LAZIZA IKROMOVA
- 선생님: Shahzoda Jo'Rayeva
- 선생님: Karina kolesnikova
- 선생님: Elina Tovmasyan
- 선생님: Tolibjon Yuldoshev
The course lasts 30 hours (15 weeks) during semester 2 for first year university students. The course is a lecture, focusing on introducing students to the world of Greek and Rome Ancient Literature.This course provides an introduction to many of the great texts and significant literary genres that arose from the cultures of ancient Greece and Rome. It will explore the origins and development of genres and writing styles that are key to understanding the values and complexities of these two influential civilizations; these may include epic love poetry, dramatic tragedy and comedy, satire, historical, biographical and philosophical writing.

- 선생님: Ivan Berejnov
- 선생님: Karina kolesnikova
- 선생님: Dilnoza Ruzmatova
Машғулот тури: Маъруза.
Мавзу: Тасвирий ва амалий санъат тарихи фани. Ибтидоий жамоа даври санъати.
Мавзу режаси: 1. Тасвирий ва амалий санъат тарихи фани. Санъат турлари ҳақида тушунча.
2. Ибтидоий жамоа даври санъати.
3. Ғор қоя тасвирлари, майда пластика.
Адабиёт (номи, бети):
1. Алпатов М. В. Всеобщая история искусств: В 3-х томах. — Москва; Ленинград, 1948—1955.
2. История искусства зарубежных стран. Первобытное общество, Древний Восток, Античность. ред. Чубова А.П. М.: 1981 - 384 с.
3. Гомбрих Эрнст. История искусства.- М.: АСТ, 1998. — 688 с.
4. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Выпуск 1. От древнейших времен по ХVI век. 5-е изд., стереотип.
— М.: Искусство, 1985. — 319 с.: ил.
- 선생님: Baxrom Kultashev
- 선생님: Eunha Jeong
- 선생님: Lina Kim
- 선생님: Askad Minsagitov
- 선생님: Eunjy Park
- 선생님: Dilrabo Rustamova
- 선생님: Lobarxon Alimbekova
- 선생님: Maqsud Hayitov
- 선생님: Dildora Xoshimova
- 선생님: Lobarxon Alimbekova
- 선생님: Maqsud Hayitov
- 선생님: Dildora Xoshimova
- 선생님: Sabina Melieva
- 선생님: Marjona Nagmatova
- 선생님: Nargiza Shaumarova
- 선생님: Govxar Temirova
Машғулот тури: Маъруза
Мавзу: Кейс ҳақида умумий маълумот
Қисқача аннотация: Кейс ва у билан ишлаш ҳақида тушунчага эга бўлиш
Мавзу режаси:
1. Кейсни ўрганишга қандай ёндашиш керак
2. Ёндашув усуллари
3. "Ҳақиқий ҳаётий" вазиятларга назарий контекстни қандай қўллаш мумкин- 선생님: Munojat Isakdjanova
- 선생님: Hao Chen
- 선생님: Xuelian Lyu
- 선생님: SHARULA SHARULA
- 선생님: Ilmira Tajimuratova
- 선생님: Men Tian
- 선생님: Hao Chen
- 선생님: Xuelian Lyu
- 선생님: Dinora Matchanova
- 선생님: SHARULA SHARULA
- 선생님: Ilmira Tajimuratova
- 선생님: Men Tian
- 선생님: Hao Chen
- 선생님: Xuelian Lyu
- 선생님: Dinora Matchanova
- 선생님: SHARULA SHARULA
- 선생님: Ilmira Tajimuratova
- 선생님: Men Tian
This study-unit is complementary to Chinese Language 2. It seeks to guide the students to further develop the skills of combining their knowledge of the Chinese language with the ability to communicate in Chinese in real-life conversational situations. It will focus on and strengthen matters of pronunciation and intonation, besides providing participants with the language skills and knowledge required to communicate effectively in basic daily life situations.
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Maryam Mangitova
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Maryam Mangitova
- 선생님: Nurumova Aziza
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Maryam Mangitova
- 선생님: Sabirov Sherzod
- 선생님: Nasreddinov Xusnutdin
- 선생님: Nurumova Aziza
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Alisher Madjidov
- 선생님: Maryam Mangitova
- 선생님: Sabirov Sherzod
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Xajiyev Ikrombek
Ma’ruza: Bolalarning hissiy sohasini rivojlantirishga yaqin ijtimoiy muhitning ta'siri.
Mavzu rejasi:
1. Bolani atrof-muhitidagi kattalarning unga nisbatan munosabat uslubi
2. Bolalarda hissiyotlarni rivojlanishi
Adabiyot:
1. Формы взаимодействия образовательной организatsiи с семьями обучающихся. Методические материалы. Смоленск 2018 г.- 선생님: Charos Kabulova
Краткая аннотация: Стандартные форматы: Чертежи оформляются на стандартных форматах (A0, A1, A2, A3, A4).
* Рамка: Чертеж должен иметь рамку, которая состоит из внешнего и внутреннего контура.
* Графические обозначения: Используются стандартные графические обозначения для элементов чертежа (линии, штриховка, символы).
* Шрифты: Текст на чертеже пишется стандартными шрифтами (например, ГОСТ 2.304-81).
* Размер шрифта: Размер шрифта должен быть достаточным для четкого восприятия текста.
* Размещение текста: Текст должен быть размещен на чертеже так, чтобы его было легко прочитать.
План темы: 1. Основные понятия. Правила оформления чертежей. Типы линий. Простановка размеров.
2.Основные стандарты чертежей. Масштаб.
- 선생님: Vasila Tolipova
- 선생님: Ayrin Allabergenova
- 선생님: Vera Poplevina
- 선생님: Mohinur Turapova
- 선생님: Saidakrom Maxsumov
- 선생님: Munisa Saidova
- 선생님: Mohinur Turapova
- Учитель: Zebo Sharipova
- 선생님: Byongnyeo Lim
- 선생님: Kumnan Paek
- 선생님: Eunjy Park
- 선생님: SunJae Won
- 선생님: Farangiz Abdullayeva
- 선생님: Lazizaxon Abdullayeva
- 선생님: IQBOLA QODIRJONOVA
- 선생님: Elina Tovmasyan
- 선생님: Ahmed Abdulaziz
- 선생님: Farangiz Abdullayeva
- 선생님: Lazizaxon Abdullayeva
- 선생님: Guli Djumayeva
- 선생님: Surayyo Ibragimova
- 선생님: Shahzoda Jo'Rayeva
- 선생님: Palzada Joldasbaeva
- 선생님: Shaxrizoda Keldiyarova
- 선생님: Mohlaroyim Keldiyorova
- 선생님: Graeme Medd
- 선생님: Sabina Melieva
- 선생님: Eldorjon Nabiyev
- 선생님: Mohiba Nabiyeva
- 선생님: Marjona Nagmatova
- 선생님: Ravshan Niyazov
- 선생님: IQBOLA QODIRJONOVA
- 선생님: Nodira Qodirova
- 선생님: Nargiza Shaumarova
- 선생님: Govxar Temirova
- 선생님: Dilfuza Tursunova

- 선생님: LAZIZA IKROMOVA
- 선생님: ODYSSEUS ANTONY KALANTARIDIS
- 선생님: Mohlaroyim Keldiyorova
- 선생님: Karina kolesnikova
- 선생님: DINARA NORBEKOVA
- 선생님: Risolatxon Payziyeva
- 선생님: Laylo Saydullayeva
- 선생님: OZODA SAYDULLAYEVA
- 선생님: Temur Shamsutdinov
- 선생님: Tatyana Xan
- 선생님: Tolibjon Yuldoshev
- 선생님: Surayyo Ibragimova
- 선생님: DINARA NORBEKOVA
- 선생님: OZODA SAYDULLAYEVA
- 선생님: Dilfuza Tursunova
- 선생님: Nodira Abidova
- 선생님: Galina Froyanchenko
- 선생님: Lola Ibragimova
- 선생님: Nodira Abidova
- 선생님: Lola Ibragimova
- 선생님: Nilufar Mirsavurova
- 선생님: Lina Kim
- 선생님: Askad Minsagitov
- 선생님: Eunjy Park
- 선생님: Dilrabo Rustamova
В процессе освоения данного предмета он приобретает следующие знания, навыки и квалификацию.
1. Логические элементы
2. Алгоритмы
3. Программирование (лестница)
Краткое описание науки:
В наши дни лифты пользуются большим спросом, и инженеры по лифтам пользуются большим спросом.
В этом курсе студенты узнают все об управлении и программировании лифтового модуля.
Ushbu fanni o'zlashtirish jarayonida quyidagi bilim,ko'nikma va malakalarni egallaydi.
1.Mantiqiy elementlar
2.Algoritmlar
3.Dasturlash(Ladder)
Fanning qisaqacha bayoni:
Hozirgi kunda Liftlarga juda ko'p ehtiyoj bo'lmoqda.Shuni inobatga olgan holda lift muhandislariga talab ham ko'p.
Bu kursda talabalar lift modulini ishlash jarayonini nazorat qilish va unga dastur yozishga oid barcha bilimlarni o'rganishadi.
- 선생님: NARGIZA OCHILOVA
- 선생님: NARGIZA OCHILOVA
- 선생님: KHALMURZA SAGIDULLAYEV
- 선생님: MAKSAD AXMEDOV
- 선생님: DIYORA UMARALIYEVA
- 선생님: A'ZAM ZOYIDOV
- 선생님: NARGIZA OCHILOVA
- 선생님: SARDOR PIRNAPASOV
- 선생님: A'ZAM ZOYIDOV
Ona tili o'qitish metodikasidan 1-MA'RUZA
- 선생님: Hamida Nusratova
- 선생님: Nilufar Xamedova
Пререквизиты:
Для усвоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки, приобретённые при изучении следующих дисциплин:
Фундаментальные знания, полученные в результате изучения курса школьной физики и математики.
Постреквизиты:
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины необходимы для освоения следующих дисциплин:
«Теоретическая электротехника», «Энергетика», «Микроэлектроника и микроволновые технологии», «Основы электронной и измерительной техники».
Краткое описание дисциплины: Данная дисциплина – входит в цикл основных дисциплин и является выбранной составной частью. Это дисциплина, посвящённая метрологии и статистике измерений, которая является одним из важнейших методов познания. Измерения играют большую роль в современном обществе. Наука, промышленность, экономика и связь не могут существовать без измерений. В мире каждый миг выполняются миллиарды измерительных операций, результаты которых используются для обеспечения качества и технического уровня продукции, безопасной и бесперебойной работы транспорта, обоснования медицинских и экологических диагнозов, анализа информационных потоков. Почти нет сферы человеческой деятельности, где бы интенсивно не использовались результаты измерений, испытаний и контроля. Для их получения вовлечены миллионы людей и значительные финансовые средства. Примерно 15% общественных трудозатрат расходуется на измерения. По расчетам специалистов, от 2,5 до 10% валового национального продукта развитых индустриальных стран приходится на измерения и связанные с ними операции.
Цель и задачи дисциплины:
Цель дисциплины заключается в освоении измерительных технологий, объединяющих методы, подходы, программное и логическое обеспечение для измерительных организаций; изучении состояния и тенденций развития средств измерений, основных методов измерения характеристик электронных схем и сигналов, а также оценки их точности.
Задачи дисциплины:
Одной из основных задач дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» является ознакомление студентов университета с общими фундаментальными понятиями о средствах измерений, основах стандартизации и сертификации, обучением методам определения абсолютных и относительных погрешностей измерительных приборов, а также мерам и способам их устранения. В рамках данной учебной программы студенты на основе полученных знаний и навыков становятся квалифицированными специалистами, непосредственно востребованными на производственных предприятиях.
ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ, НАВЫКАМ И КОМПЕТЕНЦИЯМ. Студенты должны:
иметь представление о принципах работы и технологических процессах вольтметров, амперметров, частотометров, а также электрических, газовых и водяных счетчиков, используемых на производственных предприятиях и лабораторных установках; знать методы стандартизации технологических процессов и процедуры сертификации продукции;
обладать достаточными знаниями об анализе современных автоматизированных вычислительных систем, используемых на производственных предприятиях, принципах их работы, методах оптимизации технологических процессов, технических требованиях к измерительным и контрольным средствам, перспективных способах экономии энергии на единицу продукции и методах стандартизации технологических процессов;
формировать профессиональные навыки и первоначальные знания по основным понятиям данной области, измерительным и контрольным средствам, методам стандартизации технологических процессов и процедурам сертификации продукции;
приобрести практические навыки по проектирования и математического моделирования электрических, газовых, водяных и других измерительных приборов, а также современных программных средств автоматического управления, а также автоматического управления технологическими процессами на производственных предприятиях;
обладать необходимыми компетенциями в области измерительных приборов, используемых в различных отраслях производственных предприятий, а также их стандартизации и сертификации.

- 선생님: GAVHAR MIRADULLAYEVA
- 선생님: Sardor Musurmonov
- 선생님: ADHAM RUSTAMOV
- 선생님: Tuymurod Sa'dullayev
Тема: Моделирование базового чертежа.
План темы: 1. Виды переноса грудной выточки.
2. виды переноса выточки на талии.
- 선생님: Aziza Kasimova
Sulton Jo‘ra, Zafar Diyor va Sh.Sa’dullaning
hayoti va ijodi
- 선생님: Hamida Nusratova
- 선생님: Elyor Islamov
- 선생님: KUDRAT QUTLIMURATOV
- 선생님: Azamat Turayev
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Roman Allaberganov
- 선생님: Olga Gimranova
- 선생님: Alla Makushina
2. Gene Kim, Kevin Behr, George Spafford. “The Phoenix Project A Novel About IT, DevOps, and Helping Your Business Win”. 2014. IT Revolution Press Portland, Oregon.
3. Andreas Scherer. “Be Fast or Be Gone: Racing the Clock with Critical Chain Project Management Kindle Edition”. ProChain Press; 1st edition (2011).
- 선생님: FARRUX BAXRITDINOV
- 선생님: ALPAMIS KUTLIMURATOV
Талабаларга механиканинг математик назариясини таништириш. Талабаларга физик феноменни математик ифодалай олишни ўргатиш. Шунинг учун талабаларга дастлаб олий математика ва чизиқли алгебрада ўтилган мавзулар қайта такрорланади ва барча талабаларнинг математик даражаси тенг холатга келтириш хам курснинг мақсадларидан. Амалий механикада ўтилган мавзуларни такрорлаш орқали талабаларнинг механикага оид билимлари кучайтирилади. Бу икки йўналиш параллел олиб борилади. Барча амалий машғулотла компютер хоналарида ўтилади. Ва Математик ифода дастурлаш тиллари ёрдамида ечиш. Дастурлаш тиллари сифатида Python ва Matlab танланган бўлиб, хозирда бу тиллар жахоннинг илғор университетларида ўтилмоқда айниқса Python. Дастурлаш давомида асосан функционал программалаштириш ўтилади. Бу талабаларга келгуси иш фаолиятида ва айниқса илмий иш билан шуғулланишни режалаётган талабалар учун жуда фойдали бўлади.
Кутиладиган натижалар:
· механик тизимни математик моделлаш.
· Python. Matlab каби дастурлаш тилларини ўрганиш
- 선생님: Otabek Mirzaxmedov
- 선생님: Shohzod Abulqosimov
- 선생님: Amir Beketov
- 선생님: Jamshid Sodikov
- 선생님: Shohzod Abulqosimov
- 선생님: Amir Beketov
- 선생님: ABDUVOHID YUNUSOV
- 선생님: Elmira Mirzayeva
- 선생님: Feruzaxon Yakubova
- 선생님: Gulnoza Amonova
- 선생님: Mukarrama Berdiyeva
- 선생님: Maxigul Djurabayeva
- 선생님: Dilfuza Kambarova
- 선생님: Rustam Sadikov
- 선생님: Yelena Sechina
- 선생님: Feruzaxon Yakubova
- 선생님: Gulnoza Amonova
- 선생님: Dilrabo Asadova
- 선생님: Tatyana Babadjanova
- 선생님: Elmira Mirzayeva
- 선생님: Nargiza Ruzmetova
- 선생님: Feruzaxon Yakubova
- 선생님: Mohira Abduraxmonova
- 선생님: Fotimaxon Baxtiyarova
- 선생님: Alimurod Tojiyev
- 선생님: Mohira Abduraxmonova
- 선생님: Fotimaxon Baxtiyarova
- 선생님: Alimurod Tojiyev
- 선생님: Mohira Abduraxmonova
- 선생님: Fotimaxon Baxtiyarova
- 선생님: Alimurod Tojiyev





