검색 결과: 348
- 선생님: Nodira Abdullayeva
- 선생님: Xamza Fazilov
- 선생님: Zulfiya Kirgizbaeva
- 선생님: Shaxzoda Abdullayeva
- 선생님: Lina Kim
- 선생님: Shoira Nazarova
- 선생님: Eunjy Park
- 선생님: Shaxzoda Abdullayeva
- 선생님: Shoira Nazarova
- 선생님: Eunjy Park
- 선생님: Dilrabo Rustamova
- 선생님: Shaxlo Xudoykulova
- 선생님: Karina kolesnikova
- 선생님: Laylo Saydullayeva
- 선생님: Sayyora Usubaliyeva
- 선생님: Nigora Qo'ldosheva
- 선생님: Tolibjon Yuldoshev
The course lasts 30 hours (15 weeks) during semester 2 for first year university students. The course is a lecture, focusing on introducing students to the world of Greek and Rome Ancient Literature.This course provides an introduction to many of the great texts and significant literary genres that arose from the cultures of ancient Greece and Rome. It will explore the origins and development of genres and writing styles that are key to understanding the values and complexities of these two influential civilizations; these may include epic love poetry, dramatic tragedy and comedy, satire, historical, biographical and philosophical writing.
Машғулот тури: Маъруза.
Мавзу: Тасвирий ва амалий санъат тарихи фани. Ибтидоий жамоа даври санъати.
Мавзу режаси: 1. Тасвирий ва амалий санъат тарихи фани. Санъат турлари ҳақида тушунча.
2. Ибтидоий жамоа даври санъати.
3. Ғор қоя тасвирлари, майда пластика.
Адабиёт (номи, бети):
1. Алпатов М. В. Всеобщая история искусств: В 3-х томах. — Москва; Ленинград, 1948—1955.
2. История искусства зарубежных стран. Первобытное общество, Древний Восток, Античность. ред. Чубова А.П. М.: 1981 - 384 с.
3. Гомбрих Эрнст. История искусства.- М.: АСТ, 1998. — 688 с.
4. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств. Выпуск 1. От древнейших времен по ХVI век. 5-е изд., стереотип.
— М.: Искусство, 1985. — 319 с.: ил.
- 선생님: Baxrom Kultashev
- 선생님: Shaxzoda Abdullayeva
- 선생님: Lina Kim
- 선생님: Shoira Nazarova
- 선생님: Eunjy Park
- 선생님: Dilrabo Rustamova
- 선생님: Shaxlo Xudoykulova
- 선생님: NARGIZA OCHILOVA
- 선생님: JONIBEK RUSTAMOV
- 선생님: NURIDDIN ZIYOVIDDINOV
- 선생님: A'ZAM ZOYIDOV
- 선생님: Lobarxon Alimbekova
- 선생님: Dilzoda Azizova
- 선생님: Lobarxon Alimbekova
- 선생님: Dilzoda Azizova
- 선생님: Lobarxon Alimbekova
- 선생님: Dilzoda Azizova
- 선생님: Maqsud Hayitov
- 선생님: Sabina Melieva
- 선생님: Nodira Qodirova
- 선생님: Nargiza Shaumarova
- 선생님: Govxar Temirova
Машғулот тури: Маъруза
Мавзу: Кейс ҳақида умумий маълумот
Қисқача аннотация: Кейс ва у билан ишлаш ҳақида тушунчага эга бўлиш
Мавзу режаси:
1. Кейсни ўрганишга қандай ёндашиш керак
2. Ёндашув усуллари
3. "Ҳақиқий ҳаётий" вазиятларга назарий контекстни қандай қўллаш мумкин- 선생님: Munojat Isakdjanova
- 선생님: Hao Chen
- 선생님: Xuelian Lyu
- 선생님: Dilshoda Mamatova
- 선생님: Men Tian
- 선생님: Hao Chen
- 선생님: Xuelian Lyu
- 선생님: Dilshoda Mamatova
- 선생님: Men Tian
This study-unit is complementary to Chinese Language 2. It seeks to guide the students to further develop the skills of combining their knowledge of the Chinese language with the ability to communicate in Chinese in real-life conversational situations. It will focus on and strengthen matters of pronunciation and intonation, besides providing participants with the language skills and knowledge required to communicate effectively in basic daily life situations.
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Islamova Feruza
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Islamova Feruza
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Alisher Madjidov
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Nasreddinov Xusnutdin
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Alisher Madjidov
- 선생님: Sabirov Sherzod
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Abdushukurov Fazixuddin
- 선생님: Dadenova Gulxan
- 선생님: Sabirov Sherzod
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Nodira Nosirova
- 선생님: Muxtabar Shomansurova
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Xajiyev Ikrombek
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
- 선생님: Bekchanov Fayzulla
- 선생님: Xajiyev Ikrombek
- 선생님: Shavkatov Shoxabbos
Ma’ruza: Bolalarning hissiy sohasini rivojlantirishga yaqin ijtimoiy muhitning ta'siri.
Mavzu rejasi:
1. Bolani atrof-muhitidagi kattalarning unga nisbatan munosabat uslubi
2. Bolalarda hissiyotlarni rivojlanishi
Adabiyot:
1. Формы взаимодействия образовательной организatsiи с семьями обучающихся. Методические материалы. Смоленск 2018 г.- 선생님: Charos Kabulova
Краткая аннотация: Стандартные форматы: Чертежи оформляются на стандартных форматах (A0, A1, A2, A3, A4).
* Рамка: Чертеж должен иметь рамку, которая состоит из внешнего и внутреннего контура.
* Графические обозначения: Используются стандартные графические обозначения для элементов чертежа (линии, штриховка, символы).
* Шрифты: Текст на чертеже пишется стандартными шрифтами (например, ГОСТ 2.304-81).
* Размер шрифта: Размер шрифта должен быть достаточным для четкого восприятия текста.
* Размещение текста: Текст должен быть размещен на чертеже так, чтобы его было легко прочитать.
План темы: 1. Основные понятия. Правила оформления чертежей. Типы линий. Простановка размеров.
2.Основные стандарты чертежей. Масштаб.
- 선생님: Vasila Tolipova
- Учитель: Zebo Sharipova
- 선생님: Byongnyeo Lim
- 선생님: Viktoriya Yugay
- 선생님: Byongnyeo Lim
- 선생님: Viktoriya Yugay
- 선생님: Ahmed Abdulaziz
- 선생님: Farangiz Abdullayeva
- 선생님: Lazizaxon Abdullayeva
- 선생님: Guli Djumayeva
- 선생님: Surayyo Ibragimova
- 선생님: Shahzoda Jo'Rayeva
- 선생님: Palzada Joldasbaeva
- 선생님: Shaxrizoda Keldiyarova
- 선생님: Graeme Medd
- 선생님: Sabina Melieva
- 선생님: Eldorjon Nabiyev
- 선생님: Mohiba Nabiyeva
- 선생님: Marjona Nagmatova
- 선생님: Ravshan Niyazov
- 선생님: Nodira Qodirova
- 선생님: Dilfuza Tursunova
- 선생님: Sarvinoz Qosimova
- 선생님: Jamshid Valiyev
- 선생님: Ulug'Bek Yusupov
- 선생님: NIZAMJON ISHONKULOV
- 선생님: AZIZBEK TOSHPO’LATOV
- 선생님: IBRAGIM XUSINOV
- 선생님: Laylo Saydullayeva
- 선생님: Dilfuza Tursunova
- 선생님: Sayyora Usubaliyeva
- 선생님: Tatyana Xan
- 선생님: Sarvinoz Qosimova
- 선생님: Jamshid Valiyev
- 선생님: Shohzod Abulqosimov
- 선생님: Bexzodjon Xoliqov
- 선생님: ABDUVOHID YUNUSOV
The course lasts 30 hours (15 weeks) during semester 1 for first-year university students. The course is a practical class, that focuses on introducing students to literary studies and developing students’ analytical reading skills.
The
course aims at developing students: - Understanding of the writing
process, including the use of tools such as a writer’s handbook, dictionary,
and thesaurus. - Understanding of selected
representative texts by major authors of the periods studied. - General understanding of the historical
and cultural contexts of the works.
- 선생님: Karina kolesnikova
- 선생님: Nigora Qo'ldosheva
- 선생님: Laylo Saydullayeva
- 선생님: Tolibjon Yuldoshev
В процессе освоения данного предмета он приобретает следующие знания, навыки и квалификацию.
1. Логические элементы
2. Алгоритмы
3. Программирование (лестница)
Краткое описание науки:
В наши дни лифты пользуются большим спросом, и инженеры по лифтам пользуются большим спросом.
В этом курсе студенты узнают все об управлении и программировании лифтового модуля.
- 선생님: SUXROB FATULLAYEV
Ushbu fanni o'zlashtirish jarayonida quyidagi bilim,ko'nikma va malakalarni egallaydi.
1.Mantiqiy elementlar
2.Algoritmlar
3.Dasturlash(Ladder)
Fanning qisaqacha bayoni:
Hozirgi kunda Liftlarga juda ko'p ehtiyoj bo'lmoqda.Shuni inobatga olgan holda lift muhandislariga talab ham ko'p.
Bu kursda talabalar lift modulini ishlash jarayonini nazorat qilish va unga dastur yozishga oid barcha bilimlarni o'rganishadi.
- 선생님: SUXROB FATULLAYEV
- 선생님: MAKSAD AXMEDOV
- 선생님: NARGIZA OCHILOVA
- 선생님: A'ZAM ZOYIDOV
Fanning qisqa tavsifi:
Uzluksiz ta’lim tizimidagi islohotlar ta’lim sifatini oshirishni, uni jahon anozalari darajasiga ko‘tarishni, ayniqsa, boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitishga alohida e’tiborni qaratishni talab qilmoqda. Dastur mazmuni talabalarning fan bo‘yicha oladigan bilim va ko‘nikmalarini zamon talabi darajasiga yеtkazish, pedagogik texnologiya va axborot kommunikatsion texnologiyalari yutuqlari asosida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini rivojlantirishga erishish kabi eng muhim vazifalarni hal etishga qaratilgan.
- 선생님: Madina Melikulova
- 선생님: Lolaxon Urinboyeva
- 선생님: Nilufar Xamedova
Ona tili o'qitish metodikasidan 1-MA'RUZA
- 선생님: Hamida Nusratova
- 선생님: Nilufar Xamedova
Тема: Моделирование базового чертежа.
План темы: 1. Виды переноса грудной выточки.
2. виды переноса выточки на талии.
- 선생님: Aziza Kasimova
- 선생님: Xamid Yusupov
- 선생님: Sulton Usanov
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
- 선생님: Muhabbat Arsenova
- 선생님: Dilfuza Madazizova
- 선생님: Aziza Nishonova
История
экономических учений является одной из основополагающих дисциплин, которые
закладывают фундамент экономических знаний у студента, изучающего экономическую
науку. В ней рассматриваются подходы, существующие ныне и существовавшие ранее
в экономической теории, причины их появления, логика развития экономических
концепций.
- 선생님: Olga Gimranova
- 선생님: Alla Makushina
2. Gene Kim, Kevin Behr, George Spafford. “The Phoenix Project A Novel About IT, DevOps, and Helping Your Business Win”. 2014. IT Revolution Press Portland, Oregon.
3. Andreas Scherer. “Be Fast or Be Gone: Racing the Clock with Critical Chain Project Management Kindle Edition”. ProChain Press; 1st edition (2011).
- 선생님: Nizomiddin Ochilov
Талабаларга механиканинг математик назариясини таништириш. Талабаларга физик феноменни математик ифодалай олишни ўргатиш. Шунинг учун талабаларга дастлаб олий математика ва чизиқли алгебрада ўтилган мавзулар қайта такрорланади ва барча талабаларнинг математик даражаси тенг холатга келтириш хам курснинг мақсадларидан. Амалий механикада ўтилган мавзуларни такрорлаш орқали талабаларнинг механикага оид билимлари кучайтирилади. Бу икки йўналиш параллел олиб борилади. Барча амалий машғулотла компютер хоналарида ўтилади. Ва Математик ифода дастурлаш тиллари ёрдамида ечиш. Дастурлаш тиллари сифатида Python ва Matlab танланган бўлиб, хозирда бу тиллар жахоннинг илғор университетларида ўтилмоқда айниқса Python. Дастурлаш давомида асосан функционал программалаштириш ўтилади. Бу талабаларга келгуси иш фаолиятида ва айниқса илмий иш билан шуғулланишни режалаётган талабалар учун жуда фойдали бўлади.
Кутиладиган натижалар:
· механик тизимни математик моделлаш.
· Python. Matlab каби дастурлаш тилларини ўрганиш
- 선생님: Otabek Mirzaxmedov
- 선생님: Malika Platoshina
- 선생님: Shohzod Abulqosimov
- 선생님: Jamshid Sodikov
- 선생님: ABDUVOHID YUNUSOV
- 선생님: Dilrabo Asadova
- 선생님: Elmira Mirzayeva
- 선생님: Nargiza Ruzmetova
- 선생님: Gulchekhra Abdullayeva
- 선생님: Gulnoza Amonova
- 선생님: Maxigul Djurabayeva
- 선생님: Dilfuza Kambarova
- 선생님: Yelena Sechina
- 선생님: Gulchekhra Abdullayeva
- 선생님: Gulnoza Amonova
- 선생님: Dilrabo Asadova
- 선생님: Tatyana Babadjanova
- 선생님: Elmira Mirzayeva
- 선생님: Nargiza Ruzmetova
- 선생님: Feruzaxon Yakubova
- 선생님: Neʼmatilla Ismatullaev
- 선생님: Komola Muminova
- 선생님: Kamoliddin Saidov
- 선생님: Dinara Xadjiyeva
- 선생님: Neʼmatilla Ismatullaev
- 선생님: Komola Muminova
- 선생님: Dinara Xadjiyeva